5.句子释义

　　pege 21 Ex II.3） 4） 5） 7） 8）

　　6.句子翻译

　　（1）说到今晚的会议，你有些什么建议？（apropos）

　　（2）一个人所得的报酬应与他所做的工作相称。（commensurate）

　　（3）他没有确切地这么说，但他的意思就是这样的。（so many words）

　　（4）那盒磁带一定在房里间什么地方，不过我得花几分钟找一找。（finger）

　　（5）整个讨论归结起来就是一名态度生硬 ，政府应当改善教师的待遇。（boil down）

　　7.课文中的修辞手段

　　synecdoche， analogy， paradox， metaphor

　　第四课  The Tragedy of Old Age in America

　　1.作者简介

　　2.课文大意

　　3.课文结构与段落分布

　　4.词汇

　　（1）词形变换

　　exist的名词与形容词，inflation， fraud， reassue， expect的形容词。

　　（2）单词与词组

　　be compelled into （1）， come to terms with （1）， barricade oneself from （2）， Medicare （2）， lull……into （2）， descrepant points of view （4）， sterotypes （4）， be contingent upon （4）， make way for（5）， existential （6）， excruciatingly painful （6）， go hand in hand（7），catastrophe （7） Medicaid （11），  dump……into……（11） funnel……into……（11）， fraudulent advertising （12）， social prerogative（13）， sociocconomic disadvantages （14）， be eligible for （14）， take a toll of （15）

　　5.句子释义

　　P.38 Ex II. 2） 3） 5） 7） 10）

　　6.句子翻译

　　（1）他母亲无法忍受他父亲去世的痛苦，半年后也过世了。（terms）

　　（2）他们停止向敌人发起任何攻击，使之产生一种虚假的安全感，以使一举而歼之。（lull）

　　（3）所有行人与车辆都得给救火车让路。（make way）

　　（4）暴风雨使城里的许多房屋受到严重损害。（toll）

　　7.课文中的修辞手段

　　metaphor

　　第七课  Sciense Has Spoiled My Supper

　　1.作者简介

　　2.课文大意

　　3.课文结构与段落分布

　　4.词汇

　　（1）词形变换

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